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(2)
汪瀛,
(2)
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(新加坡)乔治·m. 雅各布斯(george m. jacobs),(新加坡)威利·a. 利奈达雅(willy a. renandya),(美)迈克尔·帕瓦(michael power)著
(1)
(新西兰)约翰·哈蒂(john hattie)著
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(美)内尔·诺丁斯(nel noddongs)著
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(美)卡罗琳·唐妮(carolyn j. downey)[等]著
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(美)安·s. 爱泼斯坦(ann s. epstein)著
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(美)布拉德利·a. 俄莫林(bradley a. ermeling),(美)吉纳维芙·j. 格拉芙-俄莫林(genevieve graff-ermeling)著
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1.
大学体育人文教育理论及发展研究
订购中
著者:
陈欣
出版社:
吉林人民出版社
出版日期: 2020
文献类型:
图书 , 索书号:
G807.4/179
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内容简介
著者简介
2.
轻叩教育之门:我做教师三十年
已借2次.
订购中
著者:
袁英
出版社:
吉林人民出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.302-53/Y922
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内容简介
著者简介
3.
杏坛追梦 为教研史
订购中
著者:
汪瀛
出版社:
光明日报出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.512/42
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内容简介
著者简介
4.
杏坛追梦 师道不易
订购中
著者:
汪瀛
出版社:
光明日报出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G633.512/43
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内容简介
著者简介
5.
建构童言稚语的生命性:基于语言运用的小学英语口语活动的设计
订购中
著者:
黄芸
出版社:
海峡文艺出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.312/27
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内容简介
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6.
小学英语分级阅读教学:意义、内涵与途径
订购中
著者:
王蔷
出版社:
外语教学与研究出版社
出版日期: 2017
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.31/W312
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内容简介
著者简介
7.
有规矩 成方圆:区域推进以校为本教研制度建设
订购中
著者:
张扬
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2010
文献类型:
图书 , 索书号:
G632.0/Z222/埔寨分馆
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内容简介
著者简介
8.
综合实践活动开发与设计
订购中
著者:
熊梅
出版社:
高等教育出版社
出版日期: 2006
文献类型:
图书 , 索书号:
1
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内容简介
著者简介
9.
小学语文阅读课“三板一线”教学模式
订购中
著者:
陈升旭
出版社:
光明日报出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G623.232/23
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内容简介
著者简介
10.
师范生整合技术的学科教学知识(TPACK)发展研究
订购中
著者:
马建军
出版社:
湖南师范大学出版社
出版日期: 2019
文献类型:
图书 , 索书号:
G652.0/1
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